Social Studies 7 · Core 2 & 3 · Unit 2
Guía de estudio en español, con los conceptos clave en inglés marcados así: key concept — para que los reconozcan al tiro en la prueba.
PARA: Bego & Mati · TEMARIO: Mediterranean Sea · Democracy · State's branches · Organization of cities
Lean el contenido en español para entender. Después tapen el español y repasen solo las etiquetas in English: esas son las palabras que van a aparecer escritas en la prueba.
Al final hay un glosario y preguntas de práctica con respuestas (hagan las preguntas primero, sin mirar la respuesta).
The Mediterranean Sea · el centro del mundo antiguo
El nombre viene del latín medius terrae: "el mar en medio de las tierras". Está rodeado por tres continentes: Europa Europe, Asia Asia y África Africa. Los romanos lo llamaban Mare Nostrum = "nuestro mar" our sea.
Para griegos y romanos, el Mediterráneo era el centro del mundo the center of the world. No era una frontera que separaba: era una ruta que unía.
El historiador griego Heródoto the Greek historian Herodotus llamó Ecúmene Ecumene a las regiones de Europa, Asia y África que rodeaban el Mediterráneo. Ecúmene significa "el mundo habitado" the inhabited world.
Ambos pueblos vivieron a lo largo de la costa norte del mar Mediterráneo the northern coast of the Mediterranean Sea. Es decir, compartieron el mismo escenario geográfico shared the same geographical setting — esa frase encerrada en corchetes rosados del cuaderno es clave.
Distintas civilizaciones se establecieron a lo largo de las costas civilizations settled along the coasts, y cada una se hizo famosa por lo que producía o comerciaba:
| Pueblo · people | Producto o aporte · goods |
|---|---|
| Griegos y romanos Greeks and Romans | Aceite de oliva olive oil y vino wine (del olivo y la vid). |
| Fenicios Phoenicians | Madera de cedro cedar wood y cerámica ceramics. Eran los grandes navegantes y fundaron colonias por todo el Mediterráneo. |
| Egipcios Egyptians | Lino linen (tela) y papiro papyrus (para escribir). |
El clima mediterráneo Mediterranean climate tiene veranos cálidos y secos e inviernos suaves y lluviosos. Eso permitió la llamada tríada mediterránea: trigo wheat, vid grapevine y olivo olive tree.
El relieve relief también influyó: las montañas protegían y aislaban, los valles y llanuras servían para cultivar, y las costas recortadas ofrecían puertos naturales natural harbors para los barcos.
El factor de conectividad connectivity factor es la facilidad para conectarse con otros pueblos. Egipto, por ejemplo, tenía conectividad doble: el Nilo the Nile lo conectaba por dentro, y el Mediterráneo y el mar Rojo the Red Sea lo conectaban con Asia y Europa.
Ventajas de los cursos de agua watercourses para las civilizaciones antiguas:
En el cuaderno aparece también el nacimiento de la escritura the birth of writing, que puede salir como pregunta suelta: la escritura cuneiforme cuneiform nació en Mesopotamia y la usaban los escribas scribes — gente encargada de escribir las leyes y llevar registros writing laws and keeping records, considerada parte de la alta sociedad high society. Además: jeroglíficos egipcios Egyptian hieroglyphics = dibujos y representaciones gráficas; ideogramas chinos Chinese ideograms = combinación de unos 10.000 símbolos distintos.
En el cuaderno quedó anotado "300 B.C." para la escritura cuneiforme. La fecha que suele aparecer en los libros es alrededor del 3000 a.C. Si el profe dictó 300 B.C., responde lo que dictó, pero vale la pena preguntárselo.
The territory of Greece and Rome · misma zona, geografía distinta
Los dos vivieron en el Mediterráneo, pero el territorio territory de cada uno era muy diferente, y eso explica casi todo lo demás: cómo se organizaron políticamente y de qué vivieron.
| Tema · topic | Grecia · Greece | Roma · Rome |
|---|---|---|
| Geografía y relieve geography |
Muy montañosa mountainous y con territorio fragmentado fragmented territory. Muchas islas many islands. | Territorio más grande y más continuo larger and more continuous, menos escarpado less rugged. |
| Agricultura y recursos agriculture and resources |
Suelo pobre y rocoso poor and rocky, mal adaptado a la agricultura ill-suited agriculture: olivos, vides y poco grano. Dependía del comercio y de las colonias depended on trade and colonies por la escasez de alimentos food shortages. | Suelo fértil fertile soil, sobre todo en el valle del Po the Po valley y el centro de Italia. Agricultura abundante abundant agriculture, en especial trigo wheat. Producía comida suficiente para sostener su ejército y su expansión territorial to support its army and territorial expansion. |
Grecia: territorio partido en pedazos por las montañas y el mar → cada valle quedó aislado → nacieron muchas ciudades-estado independientes (las poleis), y nunca se unificaron en un solo Estado.
Roma: territorio continuo y fértil → una sola ciudad pudo crecer, alimentar un gran ejército y expandirse hasta dominar todo el Mediterráneo.
Organization of cities · la polis griega
Grecia estaba organizada políticamente en ciudades-estado independientes llamadas poleis independent city-states called poleis (singular: polis).
A pesar de su independencia despite their independence, todas las poleis se consideraban parte del mismo pueblo: los helenos the same people: the Hellenes, porque compartían una identidad cultural común a common cultural identity:
| Parte | ¿Qué era y para qué servía? |
|---|---|
| Acrópolis Acropolis | La "ciudad alta" the upper city, en el cerro. Zona sagrada, con los templos temples de los dioses; también servía de refugio y fortaleza fortress en caso de ataque. En Atenas ahí está el Partenón. |
| Ágora Agora | La plaza pública public square: el mercado market y el corazón de la vida política y social. Ahí se reunían, discutían y hacían negocios los ciudadanos. |
| Murallas city walls | Rodeaban la ciudad para defenderla defense. |
| El campo the countryside / chora | Las tierras de cultivo alrededor de la ciudad: de ahí salían el trigo, el aceite y el vino. |
| El puerto the port | Conectaba la polis con el Mediterráneo. El de Atenas era El Pireo Piraeus, base de su poderosa flota. |
Vivir en una polis no significaba ser ciudadano. La población se dividía en:
Como el suelo era pobre y la población crecía, muchas poleis enviaron gente a fundar colonias colonies en otras costas del Mediterráneo. Así los griegos se expandieron sin conquistar: cada colonia era una nueva polis que mantenía la cultura y la religión de la ciudad madre.
Democracy · Atenas, siglo V a.C.
Democracia democracy viene del griego demos (pueblo) + kratos (poder/gobierno) = "el gobierno del pueblo" rule by the people. Nació en la polis de Atenas Athens.
Atenas se hizo famosa became famous por:
Al principio Atenas estaba organizada como una monarquía was originally organized as a monarchy. La democracia llegó después, gracias a las reformas de Clístenes Cleisthenes, que creó un sistema de tribus que incluía ciudadanos de distintos territorios created a system of tribes that included citizens from different territories: 10 tribus, para que ningún clan noble ni ninguna zona dominara sola.
| Tipo | ¿Cómo funciona? |
|---|---|
| Directa direct democracy | Los ciudadanos participan y votan ellos mismos, en persona, en la asamblea. Atenas era una democracia directa. |
| Representativa representative democracy | Los ciudadanos eligen a un grupo de personas que los representan a group of people that represent them y esas personas deciden por ellos. |
Un ciudadano a citizen es un miembro de una comunidad política que tiene derechos y responsabilidades hacia esa comunidad a member of a political community who has rights and responsibilities toward that community.
En Atenas, para ser ciudadano había que cumplir todo esto:
Solo ellos podían votar y ocupar cargos políticos could vote and hold political offices, y ser parte de la Ekklesía.
En la hoja del "Summary" quedó anotado "Male and female adults ✓". Eso no es correcto para la ciudadanía ateniense: las mujeres NO eran ciudadanas y NO podían votar. Los números del libro (Resource 1) son clarísimos: en la columna "Could they vote?", solo los Athenian men tienen Yes. Mujeres, niños, extranjeros y esclavos: No.
| Grupo | Personas | ¿Podían votar? |
|---|---|---|
| Hombres atenienses Athenian men | 29.900 (≈12%) | Sí Yes |
| Mujeres atenienses Athenian women | 29.900 (≈12%) | No |
| Niños atenienses Athenian children | 74.750 (≈31%) | No |
| Extranjeros foreigners | 25.775 (≈11%) | No |
| Esclavos slaves | 80.000 (≈33%) | No |
El dato que hay que recordar: de unas 240.000 personas, solo un 12% aproximadamente era ciudadano con derecho a voto. Casi 9 de cada 10 habitantes quedaban excluidos.
El diagrama del libro (Resource 2) lo muestra como una pirámide: 30.000 ciudadanos varones organizados en 10 tribus 30,000 male citizens organized into 10 tribes, dentro de 120.000 atenienses adultos, dentro de 300.000 habitantes del Ática Atticans.
Entre los ciudadanos, sí: ricos y pobres tenían el mismo derecho a hablar y votar, y el sorteo daba a todos la misma posibilidad de ocupar cargos.
Como sociedad, no: apenas un 12% era ciudadano. Mujeres, extranjeros y esclavos quedaban totalmente fuera de las decisiones. Por eso la respuesta correcta es "no era igualitaria", y se justifica con los números de la tabla.
State's branches · las instituciones de la democracia ateniense
La democracia ateniense funcionaba con cinco órganos. Este es el diagrama del libro (Resource 2) explicado. Fíjense en dos cosas de cada uno: quién lo compone y cuál es su función.
Quién: todos los ciudadanos de Atenas participaban all citizens of Athens participated.
Función: elegía a las autoridades elected authorities, votaba las leyes propuestas por la Bulé voted on laws proposed by the Boule y declaraba la guerra declared war.
Quién: un consejo de quinientos representantes a council of five hundred representatives, ciudadanos elegidos por sorteo randomly selected citizens (50 por cada una de las 10 tribus).
Función: proponía las leyes they proposed laws que después votaba la Ekklesía. Además supervisaba supervises a la Heliea.
Quién: ciudadanos elegidos por sorteo randomly selected citizens.
Función: era un tribunal popular que administraba justicia a popular tribunal that administers justice.
Quién: ciudadanos elegidos por sorteo randomly selected citizens serve as.
Función: cada uno tenía un rol específico each had a specific role, como los asuntos administrativos y religiosos administrative and religious matters.
Quién: cada tribu elegía 1 each tribe chooses 1 (10 en total), y la Ekklesía los escogía chooses por votación, no por sorteo.
Función: eran los responsables del ejército responsible for the army; su rol era defender la ciudad to defend the city.
Bulé = la que Bosqueja/propone las leyes · Ekklesía = la que Elige y vota · Heliea = la que Hace justicia · Arcontes = Administración · Estrategos = Ejército.
Y el sistema completo: sorteo + rotación en casi todo, votación solo para los cargos técnicos (estrategos y administradores financieros).
Resource 2 · Direct Democracy in the Time of Cleisthenes
Instrucciones: Clístenes creó un sistema de tribus que incluía ciudadanos de distintos territorios. Completen el esquema del gobierno de Atenas: el nombre de cada órgano en la franja gris y su función dentro del recuadro. Completen también las flechas, la forma de selección de cada órgano y las tres barras de población. (En el PDF imprimible esta hoja viene lista para escribir a mano.)
↔ Desliza el esquema con el dedo para verlo completo
nombre / name función / function |
nombre / name función / function |
nombre / name (el central) función / function |
nombre / name función / function |
nombre / name función / function |
| ← ________ | ________ → | |||
| ↑ | ↑ | ↑ | ↑ | ↑ |
¿cómo se elige? |
¿cómo se elige? |
¿quiénes votan? |
¿cómo se elige? |
¿cómo se elige? |
Based on: Beeden, A. (Ed.). (2017). The Book of History. DK/Akal.
Banco de palabras · word bank
ArchonsStrategoiEkklesia or Popular AssemblyBouleHeliaiachoosessupervisesrandomly selected citizens serve asEach tribe chooses 1All citizens could vote inrandomly selected citizens participate in30,000120,000300,00010↔ Desliza el esquema con el dedo para verlo completo
ArchonsEach had a specific role, such as administrative and religious matters. |
StrategoiResponsible for the army. Their role was to defend the city. |
Ekklesia or Popular AssemblyAll citizens of Athens participated. It elected authorities, voted on laws proposed by the Boule, and declared war. |
BouleA council of five hundred representatives. They proposed laws. |
HeliaiaA popular tribunal that administers justice. |
| ← chooses | supervises → | |||
randomly selected citizens serve as |
Each tribe chooses 1 |
All citizens could vote in |
randomly selected citizens participate in |
randomly selected citizens participate in |
Barras de población: 30,000 male citizens organized into 10 tribes · 120,000 Athenians (male and female adults) · 300,000 Atticans (inhabitants of the Athens region).
Los estrategos son el único órgano que no se llena por sorteo: cada tribu elige 1 y la Ekklesía los escoge por votación, porque el cargo requería experiencia militar.
Sparta, a state controlled by a few · Resource 3
Esparta era también una polis griega, pero no era una democracia: era una oligarquía militar a state controlled by a few. Un grupo pequeño de espartanos que se llamaban a sí mismos "los iguales" the "equals" (homoioi) dominaba un territorio enorme.
Como necesitaban controlar a la población sometida to control the subjugated population, siempre lista para rebelarse always ready to rebel, el Estado espartano se convirtió en un verdadero campamento militar became a true military camp, con un ejército bien disciplinado listo para la defensa.
| Órgano | ¿Quién y para qué? |
|---|---|
| Dos reyes dual kingship | Rasgo institucional único: dos reyes al mismo tiempo. Su deber principal era el mando de las tropas the command of troops, y su poder dependía del éxito en las operaciones militares their power was tied to success in military operations. Estaban sujetos a controles subject to controls. |
| Apela Apella | La Asamblea Popular Popular Assembly de los espartanos ("guerrera", dice la fuente). Aprobaba decisiones y elegía a los éforos. |
| 5 éforos five ephors | Magistrados especiales special magistrates elegidos por la Asamblea chosen by the Assembly, que controlaban a los reyes. |
| Gerusía Gerousia | El consejo de ancianos council of elders, al que solo tenían acceso ciertas familias prominentes to which only certain prominent families had access. |
| Similitudes · similarities | Diferencias · differences |
|---|---|
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|
Ancient Rome · por si la prueba incluye Roma
La unidad se llama Ancient Greece and Rome, así que vale tener esto a mano. Roma pasó por tres etapas:
Grecia nunca se unificó: fue un mosaico de poleis independientes. Roma partió como una sola ciudad que expandió su territorio e integró a los pueblos conquistados en un solo Estado.
Glossary · las definiciones que pidió el profe
| Inglés | Español | Definición |
|---|---|---|
| Democracy | Democracia | Forma de gobierno en que el poder lo ejercen los ciudadanos: demos (pueblo) + kratos (poder). En Atenas era directa. |
| Citizen | Ciudadano | Miembro de una comunidad política con derechos y responsabilidades hacia ella. En Atenas: hombre, nacido ateniense, mayor de 20, con servicio militar cumplido. |
| Thematic map | Mapa temático | Mapa que muestra un tema específico de un territorio (por ejemplo: rutas de comercio, cultivos, pueblos que habitaban una zona), en vez de solo su geografía física. |
| Polis | Polis / ciudad-estado | Ciudad-estado griega independiente, con su propio gobierno, leyes, ejército y economía. Plural: poleis. |
| Mediterranean Sea | Mar Mediterráneo | Mar rodeado por Europa, Asia y África, considerado el centro del mundo antiguo; unió a griegos, romanos, fenicios y egipcios mediante el comercio. |
| Hellenes | Helenos | Nombre que se daban a sí mismos todos los griegos, porque compartían una identidad cultural común: idioma, religión y escritura. |
| Inglés | Español y significado |
|---|---|
| Ecumene | Ecúmene: el mundo habitado y conocido, según Heródoto. |
| Mare Nostrum | "Nuestro mar": nombre romano del Mediterráneo. |
| Northern coast | Costa norte: donde vivían griegos y romanos. |
| Trade / exchange of goods | Comercio / intercambio de bienes. |
| Fragmented territory | Territorio fragmentado: partido en pedazos por montañas y mar (Grecia). |
| Fertile soil | Suelo fértil: propio del valle del Po y el centro de Italia (Roma). |
| Colony | Colonia: nueva ciudad fundada por una polis en otra costa. |
| Acropolis | Acrópolis: la ciudad alta, con los templos; refugio y fortaleza. |
| Agora | Ágora: plaza pública y mercado; centro de la vida política. |
| Ekklesia | Ekklesía: asamblea de todos los ciudadanos; votaba leyes y declaraba la guerra. |
| Boule | Bulé: consejo de 500 sorteados que proponía las leyes. |
| Heliaia | Heliea: tribunal popular que administraba justicia. |
| Archons | Arcontes: magistrados sorteados a cargo de asuntos administrativos y religiosos. |
| Strategoi | Estrategos: 10 jefes militares (1 por tribu) encargados de defender la ciudad. |
| Sortition / random selection | Sorteo: forma de repartir los cargos al azar entre los ciudadanos. |
| Rotation | Rotación: los cargos cambiaban de manos para que nadie acumulara poder. |
| The Pnyx | La Pnix: colina donde se reunía la asamblea (hasta 6.000 personas). |
| Metics / foreigners | Metecos / extranjeros: vivían en Atenas, no podían votar. |
| Slaves | Esclavos: sin libertad ni derechos; el grupo más numeroso de Atenas. |
| Homoioi ("the equals") | Los "iguales": los espartanos con plenos derechos. |
| Helots | Ilotas: población sometida que trabajaba la tierra en Esparta. |
| Ephors | Éforos: los 5 magistrados que controlaban a los reyes espartanos. |
| Gerousia | Gerusía: consejo de ancianos de Esparta, solo para familias prominentes. |
| Cuneiform | Cuneiforme: la primera escritura, nacida en Mesopotamia. |
| Scribes | Escribas: encargados de escribir leyes y llevar registros; parte de la alta sociedad. |
| Hieroglyphics | Jeroglíficos: escritura egipcia con dibujos y representaciones gráficas. |
Practice questions · respondan primero, después revisen
Porque estaba rodeado por Europa, Asia y África, y en sus costas se instalaron las civilizaciones más importantes de la Antigüedad. Facilitaba el viaje, el comercio y el intercambio de bienes y culturas entre los tres continentes, así que era el punto de encuentro del mundo conocido o Ecúmene.
Es el mundo habitado: las regiones de Europa, Asia y África que rodeaban el Mediterráneo. El concepto lo usó el historiador griego Heródoto. Más allá de esos límites estaban los territorios desconocidos para griegos y romanos.
El clima templado del Mediterráneo (veranos secos, inviernos suaves y lluviosos) permitía cultivar trigo, vid y olivo todo el año sin heladas extremas. El relieve aportaba valles y llanuras fértiles para sembrar, montañas que protegían de invasiones, y costas recortadas con puertos naturales para el comercio.
Grecia: montañosa, fragmentada, con muchas islas y suelo pobre y rocoso; dependía del comercio y de las colonias por la escasez de alimentos. Consecuencia: se dividió en muchas poleis independientes.
Roma: territorio más grande, continuo y menos escarpado, con suelo fértil (valle del Po, centro de Italia) y trigo abundante. Consecuencia: pudo sostener un gran ejército y expandirse como un solo Estado.
Una ciudad-estado griega independiente. Cada polis tenía su propio gobierno, sus leyes, su ejército y su sistema económico, e incluía la ciudad más el campo de alrededor. Sus partes principales: acrópolis (templos, fortaleza), ágora (plaza y mercado), murallas, el campo y el puerto.
Porque todos se consideraban helenos Hellenes: compartían una identidad cultural común. Hablaban el mismo idioma, practicaban la misma religión y usaban el mismo sistema de escritura.
Solo los hombres atenienses de nacimiento, mayores de 20 años, que hubieran completado dos años de servicio militar. Sus derechos: votar en la Ekklesía y ocupar cargos políticos. Quedaban excluidos mujeres, niños, extranjeros y esclavos: en total, cerca del 88% de la población.
Porque los ciudadanos participaban ellos mismos, en persona, sin representantes: se reunían en la Pnix (hasta 6.000 personas), cualquiera podía pedir la palabra cuando se preguntaba "¿quién desea hablar en la asamblea?", y votaban a mano alzada. Además, los cargos se repartían por sorteo y con rotación, así que gobernar era una tarea de los propios ciudadanos.
Creó un sistema de 10 tribus que incluía ciudadanos de distintos territorios. Al mezclar a la gente de diferentes zonas, evitó que las familias nobles o una región concreta controlaran el gobierno, y así fortaleció la democracia.
Para evitar que el poder se concentrara en unas pocas personas o cargos, y para que cualquier ciudadano —rico o pobre— pudiera gobernar. Solo los puestos que requerían experiencia técnica (generales, administradores financieros) se elegían por votación anual.
Similitudes: ambas eran poleis independientes con su propio gobierno, leyes y ejército; ambas eran helenas (mismo idioma, religión y escritura); ambas tenían asamblea de ciudadanos; ambas excluían a mujeres, extranjeros y esclavos.
Diferencias: Atenas era una democracia (Ekklesía, Bulé, Heliea, sorteo y rotación) y vivía del comercio y la cultura; Esparta era una oligarquía militar (dos reyes, Gerusía, 5 éforos, Apela), un "campamento militar" que vivía de la agricultura trabajada por los ilotas y educaba a sus niños para la guerra.
Porque un grupo pequeño, los homoioi o "iguales", dominaba un territorio enorme y una población sometida mucho más numerosa. El poder real estaba en la Gerusía (solo ciertas familias prominentes) y en los 5 éforos; incluso los dos reyes estaban sometidos a esos controles.
No. Solo un 12% aproximadamente de la población era ciudadano con derecho a voto (unos 29.900 hombres de unas 240.000 personas). Mujeres (12%), niños (31%), extranjeros (11%) y esclavos (33%) no podían votar ni ocupar cargos. Sí había igualdad dentro del grupo de ciudadanos: ricos y pobres tenían los mismos derechos políticos y accedían a los cargos por sorteo.
Aquí no hay respuesta única: lo que se evalúa es la justificación con contenido. Dos caminos posibles:
Tip: conviene añadir una condición honesta, del tipo "siempre que hubiera nacido hombre y ciudadano, porque si no, no habría tenido derechos políticos en ninguna de las dos".
Griegos y romanos → aceite de oliva y vino. Fenicios → madera de cedro y cerámica. Egipcios → lino y papiro.